Jak i dlaczego (nie) uczymy o offie
Zawarta w tytule dwuznaczność jest celowa. Pewne zjawiska teatru offowego, znaczące dla historii teatru polskiego i europejskiego, mają swoje miejsce w nauczaniu akademickim, choć liczba godzin poświęcanych temu zagadnieniu w programach nauczania jest znikoma.